编玩边学

>

资讯中心

>

推荐资讯

> 正文

编玩边学走进社区,编程教育零距离

2017-07-03 来源:编玩边学

这个周六的上午,伴随着明朗的天气,编玩边学的老师们来到了沙埔头社区。

为了让更多小朋友和家长了解到少儿编程,体会编程的乐趣,编玩边学和沙埔头社区联合在社区内举办了一场别具一格的亲子活动。随着家长和小朋友们渐渐到来,活动也正式逐渐拉开帷幕。

首先由我们的老师进行开场欢迎词,欢迎各位小朋友和家长的到来,随后老师开始介绍亲子编程。亲子编程主要让家长和小朋友们一起动手协作,让孩子体味在游戏中学习的乐趣,体味创造的乐趣,不但学到了知识,让孩子有成就感,家长和孩子们的关系也能够更进一步。

1

随后我们的老师就 “到底什么是编程”对家长们进行了提问,许多家长给出了自己的答案,“程序员”“写代码的”“枯燥的数据”等等。在进行一定的了解后老师开始对什么是真正的编程以及对编程的益处进行了相关的科普。“编程能够提升逻辑思维能力,孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,让程序流畅的处理这对孩子的逻辑分析能力会有极大的提升。不仅如此,编程还能够培养专注细心,编程是个精确活,任何一点小小的差错都会使程序出错,学习编程能够有效的改善孩子马虎的毛病。”老师风趣的话语引起了家长们热烈的反响,家长们也开始向老师提问。老师详尽而又仔细的告诉了家长们编程从哪些方面以及如何对小朋友们的思维产生影响,不少家长都声称原来编程有那么多没有想到过的好处,除了标准的呆板印象,编程也可以作为一个兴趣和爱好进行培养。现场的气氛变得十分活跃。

2

(孩子们聚精会神挑战打地鼠)

接着就是我们的亲子挑战环节了,这个环节主要由“体验打地鼠”和“游戏大创想”组成。老师先引起孩子们的兴趣,体验一把打地鼠游戏,可别以为今天我们要做的就是比谁的游戏成绩更高,我们要做的可是更高难度的事——编写游戏。听起来似乎觉得很高大尚的同时难度也不小,不过在老师的指导下,最后成果还是不错的哦。 老师对孩子一一提问,一款游戏有哪些必要的元素组成?在老师的引导下,孩子们根据自己的游戏经验,和家长一起将打地鼠游戏的创意、规则画在纸上,然后邀请1组家庭分享自己的想法,最后共同将打地鼠游戏创作出来。 在不知不觉中,大家都了解到游戏制作的秘密,那么就一起动手吧!老师根据孩子们的构思,提供编程指导,让零基础的孩子都可以通过编程创造出了游戏。再场的小朋友们都表现的非常兴奋,劲头十足。

3

4

(精英老师的亲自辅导,爸爸妈妈的从旁协助)

通过理解,只要都是拖动“图形化代码”,不懂的环节提问老师,或向爸爸妈妈求助,小朋友们几乎都顺利完成自己的作品。最后就到了分享环节,由孩子讲解家长演示,一些没有完成的孩子同样也可以上台演示,就已经完成的部分进行分享并和老师沟通接下来的部分应该怎么继续完成,在分享和交谈中大家也都逐渐体会到编程的乐趣,小朋友们在展示自己的成果的时候也显得尤为的开心。 活动非常圆满的结束了,家长和小朋友们也学到了许多东西,可以说真正做到了寓教于乐。 时代在发展,一切都在进步,在一股科技的潮流中,编程无疑是其中的一颗亮星,作为一种孩子的精英教育,我们有理由相信在未来一定会引起越来越高的重视,我们也希望更多的家庭能够了解编程教育了解我们,加入我们,让我们一起为孩子创造一个更为开阔的明天!

5


关注我们的自媒体

获取更多精彩内容

编玩边学-订阅号

编玩边学订阅号

编玩边学-服务号

编玩边学服务号

微博

编玩边学广东 深圳

版权及免责声明

1、"编玩边学"上的内容,包括文章、资料、资讯等,本网注明"来源:编玩边学"的,其版权均为"编玩边学"或深圳市编玩边学教育科技有限公司所有,任何公司、媒体、网站或个人未经授权不得转载、链接、转贴或以其他方式使用。已经得到"编玩边学"许可的媒体、网站,在使用时必须注明"来源:编玩边学",违者本网站将依法追究责任。

2、"编玩边学" 未注明"来源:编玩边学"的文章、资料、资讯等均为转载,本网站转载出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网站下载使用,必须保留本网站注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。如擅自篡改为" 来源:编玩边学 " ,本网站将依法追究其法律责任。

3、如果本网所转载内容侵犯了您的权益,请与我们联系team@codepku.com,我们将及时处理。

证书查询 x
请输入证书编号:

请输入正确的证书编号

学员姓名:孙兴民

课程:Scratch Level 1

发证日期:2019.08.15

证书查询

该证书不存在